总结工作积累经验，奖励优秀促进发展

2014-2015学年上学期，对于清秀幼儿园来说，是一个新的起点，收获快乐与成长。园长带领团队进行设施设备的改善，更换教师办公的桌椅，电脑，建立信息化办公平台，改善用餐环境和午休环境，更换校车，让老师们在更加温馨、舒适的环境中高效的工作与成长。

在《指南》实验园的实践探索中，老师们学习与运用科学理念，探索学习环境的改善。为孩子创设了具有层次性的操作材料，这利于培养孩子良好的学习习惯与积极探索能力。老师们在孩子的经验、兴趣与需要的基础上，大胆创新，创设个性化的学习环境，使幼儿园学习环境呈现多元化的景象。幼儿园组织学习环境观摩评比活动， 为老师们的付出给予肯定、鼓励，为促进老师们进行经验交流与分享。其中，小二、中二、小三班获得“温馨舒适奖”；小一、大三获得“风格鲜明奖”；大一、大二、中三、中一班获得“先进班级奖”。我们将继续前行，在新的学期，开始转向关注师生互动的实质，幼儿学习内容的选择与实施方面。在实践中，不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。

在这一学期中，大家互相鼓励与支持，这使得我们收获颇丰。

在罗湖区幼儿园参加深圳市教育局2011-2013优质办学园申报初审中，我园排名居首位。

在本园面向罗湖区教研组的开放活动，我们获得了大家的肯定与赞赏。区学前教育教研员匡欣老师称赞：“为了给幼儿创设适宜的学习环境，园长、业务园长带领老师齐采购，布置教室，有的老师通宵达旦地干忘了回家的时间，包括保育老师在内。这是一支无比敬业爱岗的队伍，值得点赞和学习。”这的确是给我们大大的鼓励。

“郭琼名师工作室”幼儿园信息化管理的研究成果进行辐射，不仅在深圳本土，还开始在四川、安徽、哈尔滨进行研究经验的交流与互动。

在2014罗湖区教师基本功大比武活动，季琴老师荣获二等奖，奖金800元；张珍珠老师获三等奖，奖金500元；黄香琴老师荣获优秀奖，奖金200元。

在“深圳读书月”征文活动中，季琴老师《由“失落的一角”想到的……》获三等奖，奖金500元；张婷迪老师《“重遇未知的自己”读后感》、张珍珠老师《“打动人心，五分钟”读后感》获优秀奖。

我园接待了来自香港、浙江、福建多地的同行进行参观交流，进行幼教信息的互动。

我园与新疆喀什十幼开展“爱心拉手”，签约结对帮扶，促进教师的专业交流。

回顾这一学期团队努力的成果，我们欣慰、喜悦、自豪，展望新的学期，清秀团队将再接再励，勇创佳绩！