家校社协同育人机制，清秀课程在践行

      12月13日下午，中国（深圳·罗湖）第二届粤港澳大湾区教育现代化暨深圳教育先行示范论坛第四分论坛在锦田小学举行。罗湖区清秀幼教集团郭琼总园长作为罗湖区幼儿园代表分享了课程视角下的家园共育的具体做法。

      郭园长结合幼儿园的一日生活、学习环境、区域学习、主题探究、大型活动、专项活动等案例实践从理念为先、家园合力按步骤助推幼儿园课程发展，正确把握家园共育中的角色和关系、共同协作，依据课程脉络、有计划地将家园共育融入到课程中，家长参与幼儿园的管理与监督、保障课程顺利实施四个方面，具体而生动地分享了《课程视角下的家园共育实践》。

      郭园长表示，教育的魅力在于认识孩子的独特，不仅教师要遵循孩子的特点进行教育，我们的家长也要善于发现和了解孩子的独特性，充分理解和尊重孩子的个体差异，用孩子的优势带动其他方面的发展，在以儿童为本、尊重儿童个性基础上开展活动，家庭和幼儿园是重要合作伙伴。