专家引领助力集团课程与教学质量提升

     为深入贯彻落实罗湖区学前教育高质量发展要求，大力提升集团课程建设与教学质量，2020年9月9日上午，罗湖区清秀幼教集团特邀深圳市教科院教研员刘华老师莅临清秀淘金山幼儿园与集团及各下属园共话幼儿园发展现状及课程建设。

     集团郭琼总园长向刘老师介绍了当前集团的园所发展、课程体系和教研模式等整体情况。集团秉持“儿童为本”和“可持续发展”的教育理理念，采用“1+N”的课程模式，打造“集团大教研+园所小教研”的科研发展路。在集团化办园的过程中，清秀也在不断总结可复制、可推广的管理经验，迅速提升薄弱幼儿园、促进优质资源的互补，确保集团化办园健康有序。集团各园代表结合园所基本实际情况、教育环境、课程资源、教师队伍情况等采用SWOT分析模型进行优劣势、契机与挑战等分析和阐述，以期专家为各园及集团化发展指明方向。

     在了解集团和各园的发展现状后，刘华老师提出集团在发展过程中要坚持稳步推进、循序渐进，强调将数据化的园情分析作为园本课程的生发点。他还特别引入了国外较流行的学前教育研究成果如OECD报告和steam教育理念作为分享案例，建议各园在开展课程活动时关注幼儿的一般发展情况和个体差异，利用科学的诊断工具和手段来评价孩子的发展水平。

     经专家深入指导后，各园进一步厘清了课程构建的基石与思路，集团也将充分发挥各部力量，在关注前沿理论和坚持实践研究的同时帮助教师掌握幼儿的发展和学习规律，助力教师专业发展，推动集团的教育教学质量提升。