提升专业素养，领导保育教育——清秀幼教集团第4期“园长管理共同体”学习交流会
罗湖区清秀幼教集团第4期“园长管理共同体”学习交流会于6月2日在荣悦幼儿园音乐厅顺利举行。
本期学习交流会，集团教育教学部孙树志部长，以“领而有力，导而有方——提升专业素养，领导保育教育”为主题，结合循证调查结果，带领大家一起体悟园长的保育教育领导力。活动特邀深圳市远恒佳教育研究院副院长、远恒佳教育集团幼教中心教学总监、深圳市幼儿园等级评估督学唐玉萍园长，清秀幼教集团郭琼总园长担任点评嘉宾。
通过对《幼儿园园长专业标准》（教育部）的解读，孙部长结合自身20多年的幼儿园保育教育管理经验启发大家一起深度思考《标准》中六大专业职责的本质及价值领导、教学领导和组织领导三大领导力。他对罗湖区数十家幼儿园园长开展循证研究，结合文献综述和问卷调查结果，最终将幼儿园园长内心深层次的需求聚焦到保育教育领导力，为集团园长领导力的提升明确了范围。最后，孙部长从集团发展的需求出发，结合保育教育的日常工作内容，提出了“品质线-过程线-生命线-高位线-区域线”环环相扣的五条线策略，园长通过抓好五条线，连接保育保教的点线面体，有效促进园所的高质量发展。
以“园长、副园长、教研”力量组成的三支学习小组。经过20分钟的激烈研讨，三支学习小组代表从“1个收获，1个问题，1个行动”作出中心发言。园长组成员表示集团建构的五条线——品质线、过程线、生命线、高位线、区域线，为园长指明了方向，集团的管理策略能有效帮助园长在园本课程方案中理清保教结合的细则，提升保育保教领导力。副园长组成员表示通过孙部长的分享可谓是给大家作了系统的思路梳理，“五条线”可帮助管理者、教师在发现问题与改善问题中提升专业，激活组织潜能。教研组成员表示孙部长的科学研究精神和研究思维值得大家学习，作为教研员，更要善于运用循证思维服务于园所发展和教育现场的改善，后续大家将继续深度理解《标准》背后的指向，并高标准要求自己，学会换位思考，提升个人领导力。
点评专家唐玉萍园长对清秀幼教集团及孙部长在一年内的加速发展表达了深深的认可。她用整体架构出彩、问题导向清晰、精准施策到位、赋能体制明显四组词高位凝练地总结了本次主题分享的亮点并号召大家从学习力、决策力、组织力、教导力、执行力、感召力上提升领导力，努力从管理者向领导者转变。
集团郭琼总园长总结到：在唐园长身上，我们看到了幼教人的不断追求。集团恰逢跑步前进时期，部分事项处于建构-调整-重构阶段，我们要学习唐园长孜孜不倦的追求精神，不断积累学识。结合集团、园所及个人发展需求，扩宽责任意识和范围，结合唐园长提到的6个力不断提升和超越自我。
