探秘木头龙工地，见证城市发展——木头龙工地探究项目阶段性成果汇报会圆满成功

      6月18日，清秀幼教集团木头龙探究项目阶段性课程成果汇报会顺利举行。活动特邀罗湖区教育局二级调研员刘荣青副局长、城市更新局何萍副局长、北京师范大学教育研究所副所长杜继刚教授（线上）、螺岭教育集团薛端斌总校长、锦田教育集团刘向阳副校长、区教育科学研究院李静老师出席并担任点评嘉宾。木头龙工地方、社区工作站、班级家长代表、清秀幼教联盟公办园园长、集团各园执行园长、项目组教师全程参与了教研活动。

      教研汇报活动在师幼自制的总结视频中拉开序幕。清秀幼教集团郭琼总园长向会场人员详细介绍了深圳市罗湖区城市更新单元项目之一——木头龙工地与荣悦幼儿园的友好渊源。面对城市更新现状，集团教师从“危机”中寻找“转机”，在“转机”中挖掘教育“生机”，在课程实施的“生机”中育教育“新机”。从城市变迁带来的文化宏观思考、致敬最美城市建设者的赞歌到孩童奇妙无比的未来智能建筑畅想、点燃城市之光的梦想，再聚焦到“灰尘君”的趣味邂逅、忙忙碌碌的工具达人、奇思妙想的“工地交响乐”、工地日与夜的轮回变化的关注。8个班级、8个精彩的项目探究故事，带领全场人员饱览了清秀荣悦娃不同年龄段孩子与工地的精彩瞬间。

      罗湖区教育局二级调研员刘荣青副局长高度赞扬了集团课程项目开展，点赞道：“郭琼总园长有高度的引领，打造出一个有高度的幼儿园，一批有高度的老师。不仅清秀，而且优秀。”集团及幼儿园有心在危机中发现转机，用心通过实践萌发生机，并精心地带领孩子、老师、家长创造工地与孩子成长的新机，让教育走出象牙塔，为幼儿积淀未来素养。在感动于清秀教育高度时刘局也对清秀从优秀走向卓越提出了期盼。

      北京师范大学教育研究所副所长杜继刚教授在线上全程参与了汇报活动并针对项目给予了点评。杜教授指出，让课程追踪孩子的兴趣是课程研究的焦点和难点，清秀项目从微课程角度为幼儿园课程研究提供了良好借鉴价值，在幼儿教育中融入实地采访、探究、统计等社会学习的理念与技能非常值得深入研究。同时也对如何让科学的研究方法低龄幼儿化及幼儿关键经验的组织和拓展提出了进一步的思考。

      3个小时的汇报聆听，螺岭教育集团薛端斌总校长，在项目汇报会中找到了为什么孩子会喜欢走进清秀的答案，并提出了如何将课程活动做到家园共育最大化、社区参与最大化的共同思考，更对未来双方“幼小衔接”课程的深度融合提出了畅想。

      罗湖区城市更新局何萍副局长用“没想到原来工地对幼儿园的干扰这么大，没想到清秀幼教集团这么大，没想到幼儿课程能够做得这么精彩”三个“没想到”风趣幽默地分享了自己的真实参会感受并深深感动于清秀幼教集团发挥专业效能、因地制宜、用实际行动向幼儿示范不抱怨的乐观精神。

      清秀荣悦娃与木头龙工地之间的故事还在演绎，和伙伴们探索的经历将成为最美好的童年记忆。也许在不久的将来，这群孩子中间会有设计师、工程师……正是他们让这座城市的文化得以永久传承，生生不息！