提环境质量，促专业觉醒——罗湖区清秀幼教集团“一园一区”环境交流与自评活动

      为充分发挥优质环境在幼儿教育中的积极作用，有效提升班级区域和户外游戏环境的质量，展现教师勇于创新的精神面貌，11月17日至18日，清秀幼教集团开展“一园一区”环境交流与自评活动。

      活动当天，老师们依次到集团各园所进行区域环境观摩。他们积极调动自身感官，借助多媒体设备记录，对照区域环境质量评价表各项指标进行质量评价，发掘亮点和优势。观摩的过程不仅让大家看见了极具童趣童味的教育现场，还让每位教师的努力看得见、进步看得见、发展看得见、情怀看得见……由“打破”到“重构”，一个“支点”撬动一次蜕变与升华，看见教师的专业觉醒与成长。

      基于从教育现场观察到的情况，各园教师就班级环境现状进行小组式交流与研讨。教学主管、老师分别从不同的角度出发，分析环境创设的要点，指出问题与建议。让每位参与人员在看到他人闪光点的同时，反思自身班级中存在的不足。依托“清秀标准”主动对教育现场、教育行为进行识别、判断与优化决策，老师们在看见幼儿发展、认同自我成长的同时，拥有了积极的、有效的、幸福的价值体验。