研究中提高，实践中提升

      2014年12月16日上午，清秀幼儿园为罗湖区《指南》实验园的教研培训，提供教学活动现场。市教科院刘华老师、区学前教育教研员匡欣老师，以及罗湖区十八家《指南》实验园的成员们在清秀幼儿园现场观摩了学习环境的创设以及幼儿半日活动的组织。

     观摩之后，围绕着各实验园有关主题课程开展的现状，大家畅所欲言，各抒己见。之后，刘华老师首先对活动形式进行了分析，将“小组活动”的实质进行了分析。刘老师对各实验园构建幼儿园教学内容框架进行了理论上的梳理，并从幼儿学习的关键经验入手，向大家阐述了幼儿周围有哪些有关自然的、社会的基本知识概念，需要引导幼儿掌握。他明确提出：主题的选择要具体的，属于自然的或社会的，要与幼儿生活相结合的。

     刘华老师的此次培训给了我们新的启发，引导我们从关注活动组织形式到研究活动中内容，以及师生互动的实质。作为深圳市《指南》实验园，我们同时也面临着挑战，面临着如何科学地选择合适本园幼儿学习的内容，并将之融入一日生活中。我们将凝聚全园老师的集体智慧，拧成一股绳，扎扎实实地完成这一项研究任务，让老师们在研究中成长，让孩子们更加受益！