安吉游戏中的材料管理——“安吉游戏国际论坛”学习分享

     2015年6月24日，郭琼工作室成员季琴老师与大家分享了“安吉游戏国际论”的学习经验。安吉作为中国学前教育课程改革的先行者，在以“幼儿为本”的基础上，大胆地让孩子去进行真游戏，坚持让老师放开手，闭上嘴，睁大眼睛去观察孩子的游戏，了解孩子的学习特点与需求。

     在分享活动中，季琴老师首先让大家说一说自己对安吉幼教的印象。在此基础上，播放了安吉幼儿园的幼儿游戏实况，让大家在观察中真实感受幼儿与老师的关系，感受如何解放空间与时间，解放孩子的头脑，解放孩子的身体。然后重点聚焦到材料的投放方面。工作室成员们发现安吉的材料以低结构为主，打破老师对孩子的控制与束缚，让孩子敢于去想，敢于去操作，去合作。就地取材、与当地文化特点紧密结合、幼儿自主参与整理、就地有效地保存材料，这是我们借鉴到的宝贵经验。

    大家结合安吉游戏中的材料管理经验，反思自身幼儿园的特点，探索如何在深圳这块土地上创设更有利于孩子大胆探索，培养冒险精神的学习环境。我们可以向安吉借鉴的不是材料的实体，而是材料投放背后的管理方法、教育理念与游戏精神！