双管齐下， 再次聚焦

2014年10月31日，工作室成员齐聚一堂，分享各组信息化管理研究的进展与困惑。本工作室近期的工作进展主要有以下几方面：

1. .针对年底深圳市幼儿教师考核的复习工作，工作室整合复习提纲内容，在信息平台上制作成题库,便于老师复习操作。2. 本工作室成功申报了罗湖区科技局的科研项目,课题为”网络环境下实物资源的管理和共享的研究”。

在工作室各小组成员进行实际研究的过程中，我们逐渐聚焦到最有研究需求和研究价值的两个点上。即一方面是从督导评估角度研究如何进行信息化管理档案, 摆脱以往的为了评估而评估,而是在日常教学中将资料存入相应的模块里，便于存放和查阅。用信息化管理的系统思维进行编码，是我们面临的最大挑战，也是研究的重点。

另一方面从实物资料管理角度探索信息化管理，以“区域材料”为例。大家在研讨中，碰撞了各自的想法，带着共同的问题，在实际管理中继续跟进，收集资料，进一步探索，总结经验，提升信息化管理的能力。

在即将来临的深圳市学前教育年会活动中，幼儿园信息化管理的成果展示将在深圳市五幼举行，这也吸引了来自其它省市的同行。工作室也为每个成员安排了前往学习交流的机会，在学习中反思我们已经做的，展望我们的研究前景！