关注教育资源，促进多方共享

郭琼名师工作室成员受四川幼教同行的邀请，于2014年12月11日—13日，赴成都进行幼儿园信息化管理经验交流，帮助有需要的幼儿园搭建辐射家庭的科学育儿指导服务网络，让幼儿园实现高效管理。

在组委会的安排下，郭琼工作室成员重点前往成都市安仁幼儿园、加州阳光幼儿园、汶川机关幼儿园、及桃坪羊角花幼儿园，交流分享工作室已有的有关信息化管理的经验，就幼儿园资源利用及管理问题进行了友好地交流。

在当地幼儿园走访研讨的过程中，工作室成员认真参观学习所到幼儿园相关教育资源，令我们感叹的是：这些幼儿园深度挖掘了当地的文化资源，力所能及为孩子创设生活化的学习环境。大邑县安仁幼儿园地处郊区，他们将民间游戏、乡土资源（泥巴、池塘、竹子）开发运用服务于孩子的探索与操作；加州阳光幼儿园利用周边资源，结合职业体验的内涵，为孩子打造多元化的生活区角，锻炼孩子的自我服务与服务他人的意识与能力。汶川、羊角花幼儿园则是结合少数民族的文化：羌族的刺绣、云云鞋、羊皮鼓等资源进行文化传承——这些有关资源管理与环境创设的精髓恰恰是深圳市幼儿园普遍缺乏的。

在这次交流活动中，工作室成员学习到不同地区幼儿园有关当地资源的挖掘、运用与管理方法，激发了我们在多元化的理念下，踏踏实实地关注思考如何将教学资源与本土文化，与周边的社区相结合的思想，为下一步的信息化资源利用及共享的探讨，起到有效的促进作用。